【教育教學工作月】南京理工大學吳曉蓓教授做客我?！敖逃虒W論壇”

【編者按】我校4月26至27日召開本科教育工作大會，正式吹響了進軍一流本科教育新征程的集結號。校黨委宣傳部推出【教育教學工作月】專欄，展示全校師生員工如何提高認識深入學習領會大會精神，凝聚力量用實際行動落實任務目標，共同推動學校本科教育工作不斷取得新突破、新成就，再上新臺階。

為深入貫徹落實學校本科教育工作大會精神，進一步推進本科專業(yè)認證及一流本科專業(yè)建設工作，5月10日上午，電氣與控制工程學院邀請國家級教學名師、教育部高等學校自動化類專業(yè)教學指導委員會副主任委員、中國人工智能學會智能檢測與運動控制專委會主任、南京理工大學吳曉蓓教授作為我?！敖逃虒W論壇”嘉賓，做了題為“建教師學習共同體，促學生學習成效再提升”的學術報告。本次會議由教務處主辦，電氣與控制工程學院承辦，電控學院班子成員及電控、電智學院全體教師參加了此次報告會，會議由電控學院副院長（主持工作）湯偉主持。

吳教授對當前本科教育面臨的機遇及關系到提高人才培養(yǎng)質量的主要因素進行了深入解讀，分析了教學團隊在人才培養(yǎng)中的重要作用。在報告中，吳教授從構建與本學科發(fā)展相適應的教學知識體系、建設現(xiàn)代信息技術環(huán)境下的教學資源共享平臺、探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意義下的教學方式與方法，以及建設適應教育事業(yè)要求的一流教師團隊等四個方面闡明了教學團隊的任務，并以智能制造為例作了分析說明。吳教授指出，教學團隊在適應新一輪振興本科教育中應有足夠的擔當，發(fā)揮團隊作用本身就是教育改革的重要內容，教學團隊應匯聚智力、通力合作、協(xié)同共進、全面建設，為高等教育的發(fā)展出力。

在報告會交流環(huán)節(jié)，吳教授就國內外在提高教學質量方面的舉措及當前熱議的“金課”等問題同與會教師進行了經驗分享與研討。與會教師紛紛表示，吳教授的報告深刻而精彩，對教學團隊的分析透徹，此次與國家級教學名師的交流受益匪淺。本次活動對學院教師在“以本為本”、“四個回歸”的大背景下，進一步認識當前本科教育所面臨的形勢，進一步領會我校本科教育工作大會精神，以及提高教學能力和素養(yǎng)具有重要的指導意義和現(xiàn)實價值。

新聞小貼士：

吳曉蓓，南京理工大學教授，博士生導師，長期從事自動化領域的教學科研工作?，F(xiàn)兼任教育部高等學校自動化類專業(yè)教學指導委員會副主任委員、中國人工智能學會智能檢測與運動控制專委會主任、江蘇省系統(tǒng)工程學會常務理事等職。領銜負責或主持自動化國家特色專業(yè)建設點、“自動控制課程群”國家級教學團隊和“控制工程基礎”國家精品資源共享課程的建設。入選國防科工委“511人才工程”學術技術帶頭人。曾獲國家教學成果獎一等獎1項、二等獎2項，江蘇省教學成果獎特等獎1項、一等獎2項。2011年，獲第六屆高等學校教學名師獎。

（核稿：楊南 編輯：杜楊）